聚焦一般觀念教學(xué) 經(jīng)歷定理生成過程

——以“圓周角”的教學(xué)為例

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愛因斯坦說過：“科學(xué)結(jié)論幾乎是以完成的形式出現(xiàn)在讀者面前，讀者體會不到探索和發(fā)現(xiàn)的喜悅，感受不到思想形成的生動過程，也很難達(dá)到清楚地解釋全部情況．”《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱為“新課標(biāo)”）明確指出：教學(xué)活動應(yīng)注重啟發(fā)式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生積極思考，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，引（剩余3716字）