基于單元整體分析的高中英語作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐探析

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一、引言

《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱《高中新課標(biāo)》）指出，英語課程內(nèi)容是發(fā)展學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)，包含主題語境、語篇類型、語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能和學(xué)習(xí)策略六個(gè)要素。這六個(gè)要素是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體。教師要依據(jù)課程內(nèi)容制定單元教學(xué)目標(biāo)，以發(fā)展學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)為宗旨，圍繞主題語境整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)（中華人民共和國教育部，2020）。（剩余4875字）