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著眼于提升小學生語音意識的英語拼讀課程建設與實踐

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一、引言

語音是語言學習的重要基礎?!读x務教育英語課程標準(2022 年版)》(以下簡稱《課標》)指出,要發(fā)展學生的拼讀能力和語音意識(教育部,2022)。但是,在實際教學過程中,英語教師存在著不少認識上的困惑和操作上的困難。為此,本文將嘗試厘清相關概念,探討如何建設與實施區(qū)域性英語拼讀課程以提升小學生的語音意識和拼讀能力。(剩余8921字)

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