指向單元整體“教—學(xué)—評”一體化的初中英語種子教師培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)施

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一、問題的提出

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《義教課標(biāo)》）提出了一系列課程理念和實(shí)施教學(xué)建議，其中包括，發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用，以主題為引領(lǐng)選擇和組織課程內(nèi)容，踐行學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀。堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)單元教學(xué)整體性，推動(dòng) “教—學(xué)—評”一體化設(shè)計(jì)與實(shí)施（中華人民共和國教育部，2022）。（剩余6647字）