高等教育數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的宏觀趨勢、技術(shù)實踐和未來場景

——美國《EDUCAUSE地平線報告2022（數(shù)據(jù)分析版）》解讀

打開文本圖片集

摘   要：美國高等教育信息技術(shù)專業(yè)機構(gòu)EDUCAUSE于2022年7月首次發(fā)布的《EDUCAUSE地平線報告2022（數(shù)據(jù)分析版）》，對各國政府預(yù)測和研判未來高等教育數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型來說是一個重要的參考。分析該報告的內(nèi)容有助于探明塑造高等教育數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的宏觀趨勢、關(guān)鍵技術(shù)與實踐以及未來發(fā)展場景，從而有益于為我國高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展制定前瞻性決策和戰(zhàn)略規(guī)劃。（剩余17623字）