教育公平視域下專項(xiàng)計(jì)劃路徑探索與優(yōu)化

摘  要：在鄉(xiāng)村振興和教育公平的背景下，面對(duì)新高考改革全面開(kāi)展、信息時(shí)代快速發(fā)展、高校大類招生等新形勢(shì)，現(xiàn)有的農(nóng)村貧困專項(xiàng)計(jì)劃存在一定的局限性。基于教育公平和教育補(bǔ)償理論，文章提出應(yīng)以黨的方針政策為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)定貫徹實(shí)施，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化招生政策和流程；以教育信息化為抓手，提高政策普及度；以學(xué)生全面發(fā)展為核心，完善相關(guān)學(xué)生培養(yǎng)方案，以期推動(dòng)專項(xiàng)計(jì)劃適應(yīng)新時(shí)期高等教育環(huán)境新變化和教育公平新要求。（剩余8782字）