醫(yī)學生在臨床實習中專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的策略與實踐

摘  要：文章旨在探討醫(yī)學生在臨床實習中專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的策略與實踐。通過對現(xiàn)行臨床實習教學模式的分析，結(jié)合專業(yè)素養(yǎng)理論，提出了一套結(jié)構(gòu)化的實習策略。策略包括實習前的準備、實習中的導師指導與同伴反饋以及實習后的評估與反思。通過問卷調(diào)查和訪談收集數(shù)據(jù)，對實施效果進行評估，最后結(jié)果顯示，系統(tǒng)策略的運用能有效提升醫(yī)學生的專業(yè)素養(yǎng)，特別是在臨床技能、職業(yè)道德和團隊合作方面。（剩余6333字）