基于地校合作的思政課大中小學(xué)一體化路徑探索

摘  要：文章針對(duì)當(dāng)前思想政治理論課大中小一體化建設(shè)存在的問(wèn)題，提出加強(qiáng)地校合作，構(gòu)建思政課程一體化發(fā)展路徑的設(shè)想。在分析當(dāng)前思政課一體化建設(shè)中缺少大中小整體架構(gòu)，高校與地方中小學(xué)互動(dòng)不足，師資隊(duì)伍銜接欠缺等問(wèn)題的基礎(chǔ)上，指出需要加強(qiáng)地校合作，并詳述地校合作推進(jìn)思政課一體化的重要意義，提出了在合作機(jī)制、師資交流、實(shí)踐開展等方面構(gòu)建地校合作思政課一體化的具體舉措。（剩余6053字）