實(shí)踐化教學(xué)在美學(xué)課程中的應(yīng)用探索
[摘 要]美學(xué)是高校中文專(zhuān)業(yè)的理論課,學(xué)生對(duì)理論課多有畏難情緒,但如果教師在教學(xué)中能夠?qū)⒗碚撊谌肴粘I顚?shí)踐中,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)具有針對(duì)性和時(shí)代性,學(xué)生就會(huì)有興趣學(xué),就會(huì)學(xué)好,并且能夠?qū)W以致用。作者在多年的美學(xué)教學(xué)實(shí)踐中摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)和方法,取得了較好的教學(xué)效果。這些經(jīng)驗(yàn)和方法主要有四個(gè)方面:一是教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,批判丑,為城市發(fā)展服務(wù);二是將美的理論用于指導(dǎo)學(xué)生日常生活,幫助學(xué)生塑形,展現(xiàn)他們良好的精神風(fēng)貌;三是指導(dǎo)學(xué)生將美的理論用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐;四是讓學(xué)生關(guān)注中學(xué)美育,為將來(lái)當(dāng)好中學(xué)教師打下基礎(chǔ)。(剩余5806字)
-
-
- 大學(xué)教育(上半月)
- 2024年16期
- 新文科和美育雙重視域下研究型校...
- 研究生學(xué)術(shù)能力“五步走”層次化...
- 基于情境學(xué)習(xí)理論的海洋類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)...
- 跨學(xué)科培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)模型構(gòu)建方法...
- 軍隊(duì)院校課程鏈建設(shè)探索與實(shí)踐...
- 基于雨課堂的管理學(xué)原理課程考試...
- 非線性振動(dòng)課程多元化教學(xué)設(shè)計(jì)與...
- 基于產(chǎn)教融合的電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)改...
- 多元驅(qū)動(dòng)的地方高校工科專(zhuān)業(yè)課程...
- “雙1234”教學(xué)設(shè)計(jì)在應(yīng)用型...
- 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革探索...
- “五育并舉”視域下高校公共體育...
- 人工智能技術(shù)與大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課...
- 灌溉排水工程學(xué)課程緒論課教學(xué)探...
- 地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)、研、產(chǎn)結(jié)合教...
- 實(shí)踐化教學(xué)在美學(xué)課程中的應(yīng)用探...
- 研究性教學(xué)視角下機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程...
- 地方本科院校普通話課程混合式教...
- 基于“四位一體”的土木工程材料...
- 勞動(dòng)教育融入工程管理專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)...
- 基于“五元多維”和“三四五”的...
- “四新”建設(shè)背景下地方高校多方...
- 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院應(yīng)用型石化人才培養(yǎng)...
- 農(nóng)機(jī)工程技術(shù)人才CAE思維及應(yīng)...
- 基于OBE理念的應(yīng)用型本科機(jī)器...
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的本科生創(chuàng)新人才培...
- 科技小院育人模式在農(nóng)業(yè)水利工程...
- 具身認(rèn)知視角下耕讀教育融入涉農(nóng)...
- 大學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與思考...
- 產(chǎn)教融合背景下職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒...
- 新發(fā)展格局視域下的高等教育國(guó)際...