研究生學術(shù)能力“五步走”層次化訓練體系構(gòu)建

［摘 要］學術(shù)能力是研究生的核心素養(yǎng)，也是研究生培養(yǎng)目標的重點之一。當前，高校研究生學術(shù)能力訓練的組織形式相對簡單，主要以導(dǎo)師指導(dǎo)為主、學術(shù)寫作課程為輔，所形成的學術(shù)能力范圍不能覆蓋到學術(shù)研究的全過程，效果有待提升。文章通過對研究生學術(shù)能力建設(shè)的現(xiàn)狀進行分析，對某學科研究生學術(shù)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查，結(jié)合研究生培養(yǎng)過程構(gòu)建“五步走”的學術(shù)能力層次化訓練體系，為研究生學術(shù)能力建設(shè)提供應(yīng)對策略與實現(xiàn)路徑。（剩余7989字）