人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)課程與深度學(xué)習(xí)融合的混合式教學(xué)改革研究

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［摘 要］文章依托人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究生課程的講授經(jīng)驗(yàn)，分析其特點(diǎn)和現(xiàn)狀，著重探討其教學(xué)內(nèi)容上的時(shí)效性與實(shí)踐性問(wèn)題，提出神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)融合的線上線下混合式教學(xué)改革，提升課程理論和方法的時(shí)效性；提出前沿性的實(shí)踐類研究型專題，提升研究生的實(shí)踐動(dòng)手能力；搭建與課程內(nèi)容配套的線上系統(tǒng)，方便研究生自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)。（剩余4576字）