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基于OBE理念的機械設(shè)計課程考核方式研究

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［摘 要］傳統(tǒng)的機械類基礎(chǔ)課程以閉卷終結(jié)式考試為主，已無法滿足現(xiàn)代工科教育和人才培養(yǎng)的需求，與OBE理念不符。因此，文章以機械設(shè)計課程為例，提出了豐富過程考核方式、提高過程考核占比以及開卷考試、線上考試的改革方案，并進行了實踐。通過問卷調(diào)查，對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)百余名學生的真實感受進行了分析與總結(jié)。（剩余5588字）

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