國家安全教育融入高校軍事理論課教學：困境與進路

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［摘 要］高校軍事理論課是開展國家安全教育的重要平臺，將國家安全教育融入該課程教學具有重大意義。當前軍事理論課內(nèi)容過于突出軍事性，對國家安全方面關(guān)注不足。通過對國家安全教育融入軍事理論課教學的顯性問題及其原因進行分析，文章探討了二者融合的可行路徑：以總體國家安全觀為指導(dǎo)，調(diào)整課程目標與內(nèi)容；健全教學機構(gòu)，完善課程建設(shè)；加強師資隊伍建設(shè)，提升教學技能；發(fā)揮軍事理論課第二課堂的教育輔助作用。（剩余5897字）