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[摘 要]隨著高等教育改革步入“深水區(qū)”,帶來了許多新情況、新問題、新觀點。不斷總結經(jīng)驗教訓,探究各種教學現(xiàn)象的根源,并采用積極穩(wěn)妥的舉措,可以建立“面向工程、強化基礎、提升能力、塑造價值”的力學課程教學體系,提升力學課程教學的生命力。文章以淮陰工學院力學課程教學為例,著重討論其教學核心,構想其教學模式,提出其優(yōu)化策略,強化在教學過程中若干關系的平衡。(剩余6802字)
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應用型本科高校力學課程教學改革研究
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