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[摘 要]為推動基于OBE理念的課堂教學實踐,適應新藝科建設對設計藝術學本科生提出的能力培養(yǎng)新要求,項目組以教學成果為導向,探討了聯(lián)合線上資源和線下授課的混合式教學模式改革,從教學對象、教學目標、教學策略等方面探究UI設計課程知識體系的整合與構建,設計了教賽融合、產(chǎn)教融合的項目式課堂教學內(nèi)容,構建了動態(tài)評價考核體系。(剩余5318字)
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基于OBE理念的UI設計課程教學創(chuàng)新設計
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