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[摘 要]當前,寬口徑人才培養(yǎng)已經(jīng)成為我國高等教育的重要發(fā)展方向。文章針對GIS專業(yè)的課程體系,通過分析當前國內(nèi)高校GIS課程設(shè)置現(xiàn)狀,對傳統(tǒng)專業(yè)口徑較窄的課程設(shè)置情況進行調(diào)整,構(gòu)建了以學科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、寬口徑培養(yǎng)課、實習實訓課與創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)為框架的寬口徑人才培養(yǎng)課程體系,以此增加GIS專業(yè)學生的知識儲備量,提升學生的職業(yè)競爭力,增強學生的適應(yīng)能力和社會服務(wù)能力。(剩余4649字)
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基于寬口徑人才培養(yǎng)的GIS專業(yè)課程體系構(gòu)建
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