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在大學物理課程教學中實施課程思政的探索

——以位移電流教學為例

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[摘 要]文章以位移電流教學為例,分析如何將課程思政融入大學物理教學過程?;邴溈怂鬼f在推廣電磁場理論的過程中遇到的矛盾,文章運用演繹法引出位移電流的假說。問題的解決契合哲學中矛盾的普遍性和特殊性的思想,培養(yǎng)了學生辯證唯物主義世界觀。運用演繹法說明位移電流提出的過程,以此培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W研究習慣。(剩余4276字)

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