“雙減”背景下花樣跳繩的項目發(fā)展:機遇與挑戰(zhàn)
摘要:本文運用文獻資料法、邏輯分析法等多種手段,從發(fā)展角度論述了我國“雙減”形勢下花樣跳繩項目的發(fā)展。
結(jié)果表明:(1)隨著我國“雙減”政策的實施,高校學生的跳繩運動日益受到重視。(2)目前我國花樣跳繩運動發(fā)展的機會有兩個:一是在全國范圍內(nèi)大力推廣花樣跳繩;二是國家對“雙減”的一項措施,以及“雙減”后的大學生參加運動所取得的成績,并在一定程度上促進了各高校的發(fā)展。(剩余8682字)