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高校殘疾人體育教育安全體系構(gòu)建與管理研究

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摘 要：殘疾人教學與普通學生的教學對比起來，學生的身體、心理等方面差異較大，教學方法與教學活動并不能通用，換言之，殘疾人學生很難接受到符合其身心特點和真實需要的教學，尤其是在體育教學過程中，因殘疾人學生自身的身體條件限制，很容易產(chǎn)生受傷等情況。本文從殘疾人在體育教育過程中涉及的要素入手，探討如何更好的構(gòu)建殘疾人體育教學安全體系并進行有效的管理。（剩余8200字）

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