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摘要：“課證融通”已成為職業(yè)院校、應用型本科院校課程改革的重要切入點。通過文獻研究、政策解讀、深度訪談等方法，深入分析傳統(tǒng)游泳與救生課程存在的問題與實施課證融通的意義?；凇罢n證融通”模式對游泳與救生課程進行改革實踐：錨定新的教學目標，優(yōu)化重構教學內容，改進教學方法，改革考核評價方式，使得學校專業(yè)課程與行業(yè)認證（證書）對接，學歷教育所學內容與未來就業(yè)崗位職業(yè)能力需求緊密對接。（剩余7444字）
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高校體育專業(yè)游泳與救生課程課證融通模式的探索與實踐
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