習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的交互式學(xué)習(xí)微社區(qū)建構(gòu)

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摘要：為提升習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)的交互性和實效性，本研究基于沉浸理論，致力于構(gòu)建一個數(shù)智化學(xué)習(xí)微社區(qū)。該社區(qū)通過整合優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源、引入智能化共創(chuàng)機制、實施精細化學(xué)習(xí)管理與評估，并基于評價反饋進行迭代優(yōu)化，重構(gòu)課堂內(nèi)外多點聯(lián)動的全景式學(xué)習(xí)新形態(tài)，顯著增強了新時代大學(xué)生對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同。（剩余6219字）