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基于OBE理念的微機原理與接口技術課程教學改革探索

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打開文本圖片集

關鍵詞：成果導向教育；微機原理與接口技術；混合式教學；自主學習；動手實踐；創(chuàng)新思維

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2025）03-0124-03 開放科學（資源服務） 標識碼（OSID） ：

0引言

隨著習近平總書記提出“加快發(fā)展新質生產(chǎn)力”政策，高校的人才培養(yǎng)目標面臨更高要求。（剩余4349字）

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