基于.NETCore的VOCs重點(diǎn)企業(yè)污染物排放監(jiān)管系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
關(guān)鍵詞:VOCs排放;排放監(jiān)管;數(shù)據(jù)管理;系統(tǒng)架構(gòu);.NET Core
中圖分類號:TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1009-3044(2025)03-0042-04 開放科學(xué)(資源服務(wù)) 標(biāo)識碼(OSID) :
0引言
隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加速,揮發(fā)性有機(jī)化合物(VOCs) 排放問題日益突出,對環(huán)境造成嚴(yán)重影響。(剩余5137字)
試讀結(jié)束
-
-
- 電腦知識與技術(shù)
- 2025年03期
目錄
- 基于殘差連接與自注意力機(jī)制的圖...
- 基于大語言模型的圖譜自動化構(gòu)建...
- 基于電話內(nèi)容文本的數(shù)據(jù)增強(qiáng)模型...
- 基于DTW-DBSCAN和張量...
- 基于YOLOv8的景區(qū)異常目標(biāo)...
- 湘江船閘船舶綜合優(yōu)先級的通航調(diào)...
- PCA-SVM算法在智能訪客人...
- AI大模型在游戲開發(fā)中的應(yīng)用:...
- 基于深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的妊娠期糖尿病...
- 基于深度學(xué)習(xí)的英文手寫詞匯數(shù)據(jù)...
- 基于STM32花卉智能管理系統(tǒng)...
- 基于.NETCore的VOCs...
- 基于原理圖輸入的補(bǔ)碼加法器設(shè)計(jì)...
- 基于決策樹的智慧醫(yī)院導(dǎo)診系統(tǒng)開...
- 基于大語言模型的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙勸...
- 基于網(wǎng)閘與DCV的海洋地震數(shù)據(jù)...
- 基于SOA集成平臺的醫(yī)院一站式...
- 基于蟻群算法的計(jì)算機(jī)考試組卷系...
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動的新工科課堂交互效果...
- 大數(shù)據(jù)背景下學(xué)生增值評價(jià)路徑研...
- 基于知識圖譜的海南黎錦文化傳承...
- 多股價(jià)指標(biāo)下集成機(jī)器學(xué)習(xí)的股價(jià)...
- 分布式數(shù)據(jù)庫提升醫(yī)院信息系統(tǒng)高...
- 故宮博物院的5G通信技術(shù)建設(shè)實(shí)...
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息識...
- “5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”在工業(yè)園區(qū)...
- 基于物聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控的自動電扶梯...
- 基于物聯(lián)網(wǎng)云平臺的遙控正壓防爆...
- 基于SpringBoot的基建...
- 大語言模型對高職軟件技術(shù)專業(yè)教...
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的計(jì)算機(jī)新技術(shù)深度...
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動背景下中小學(xué)教師數(shù)據(jù)素...
- 在線學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)者情感的潛在...
- 基于成果導(dǎo)向的離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)...
- 基于深度學(xué)習(xí)的信息技術(shù)課程教學(xué)...
- 基于OBE理念的微機(jī)原理與接口...
- 基于OBE理念的網(wǎng)站前端交互技...
- 基于SystemC的計(jì)算機(jī)組成...
- 融入ChatAI及Matlab...
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)課程思政改革研究與探...
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程中思政深層融...
- 基于低代碼開發(fā)平臺的教學(xué)案例研...
- 基于OBE理念的高職數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)...
- 生成式人工智能賦能高職電子技術(shù)...
- 單片機(jī)原理與應(yīng)用課程對分課堂教...
- “金課”背景下高職大數(shù)據(jù)技術(shù)專...
- 基于魔搭社區(qū)的人工智能導(dǎo)論課程...
- 基于OBE-CDIO模式下應(yīng)用...
- 數(shù)字環(huán)境下基于對分課堂的高中P...
- 課程思政視域下數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與開發(fā)...
- “賽教融合”背景下算法設(shè)計(jì)與分...
- “多元”融合 創(chuàng)“芯”未來:電...