<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
打開文本圖片集
關鍵詞：大數(shù)據(jù)；增值評價；路徑
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A
文章編號：1009-3044（2025）03-0070-03 開放科學（資源服務） 標識碼（OSID） ：
0引言
隨著教育評價的深化改革，國家逐漸重視增值評價的探索?！霸鲋怠钡母拍钭钤绯霈F(xiàn)在經濟學領域中，把“增值”的方法運用到評價體系之中，有利于科學客觀分析學生的學習成效。（剩余4425字）
登錄龍源期刊網
購買文章
大數(shù)據(jù)背景下學生增值評價路徑研究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com