融合微積分案例的Java程序設(shè)計(jì)課程混合教學(xué)改革研究

摘要：Java程序設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)核心課程。為了提高學(xué)生的編程技能和解決復(fù)雜工程問題的能力，提出并實(shí)施了一種融合微積分案例的混合教學(xué)模式，改革了教學(xué)過程、教學(xué)資源和考核方式，使得Java教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上包含多因素、多技術(shù)，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力。通過問卷調(diào)查和教學(xué)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)該模式能夠有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。（剩余5899字）