三維軟件教學(xué)過程中卡通材質(zhì)的應(yīng)用探析

摘要：隨著現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)的演進(jìn)，三維軟件產(chǎn)品的更新?lián)Q代加快，二維與三維之間的聯(lián)系日益緊密。在眾多藝術(shù)類高等院校的教學(xué)實(shí)踐中，三維軟件教學(xué)已逐步取代傳統(tǒng)的二維動(dòng)畫教學(xué)，成為主流，并被廣泛應(yīng)用于諸如環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、視覺傳達(dá)等各類專業(yè)課程中。隨著教學(xué)者與學(xué)習(xí)者需求的增長，三維軟件內(nèi)建的卡通材質(zhì)功能在高校日常教學(xué)環(huán)節(jié)中發(fā)揮著積極作用。（剩余5685字）