應(yīng)用型高校計算機專業(yè)專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)體系的研究

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摘要：針對應(yīng)用型高校計算機專業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)中存在的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系不完善、師資力量薄弱、實踐不足等問題，文章分別從課程體系、師資隊伍、激勵機制等多個方面討論如何搭建專創(chuàng)融合的人才培養(yǎng)體系。結(jié)合武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院計算機專業(yè)人才培養(yǎng)實際情況，通過重構(gòu)專創(chuàng)融合課程體系，培養(yǎng)具有雙創(chuàng)能力的“專業(yè)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師”的師資隊伍，并制定具有科學(xué)性、專業(yè)性、客觀性的雙創(chuàng)融合評價體系和實施辦法，推動雙創(chuàng)教育可持續(xù)發(fā)展。（剩余5314字）