基于YOLOv5的學(xué)生課堂行為分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)

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摘要：為了更加高效準(zhǔn)確地把握學(xué)生課堂行為，提高課堂效率，設(shè)計(jì)了基于YOLOv5的學(xué)生課堂行為分析系統(tǒng)。首先，該系統(tǒng)通過前端輸入設(shè)備對(duì)學(xué)生課堂行為進(jìn)行圖像采集，將自訓(xùn)練的權(quán)重模型對(duì)圖像分類識(shí)別得到結(jié)果，實(shí)現(xiàn)學(xué)生課堂行為的智能檢測(cè)。該系統(tǒng)通過對(duì)多種環(huán)境下的學(xué)生課堂行為圖像進(jìn)行測(cè)試，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，訓(xùn)練模型的精度達(dá)到了79%，檢測(cè)速度滿足實(shí)時(shí)檢測(cè)任務(wù)的需要，識(shí)別率高。（剩余4404字）