課程思政視域下預(yù)科《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)探索

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摘要：課程思政是實(shí)現(xiàn)教育初心“立德樹人”目標(biāo)的有效手段和方法。在課程思政視域下，實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)技能學(xué)習(xí)與思政教育的有機(jī)融合，將思想政治教育貫穿于課程教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)構(gòu)建“三全育人”格局。文章基于預(yù)科《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程，在闡述該課程思政建設(shè)的必要性及重要性的基礎(chǔ)上，結(jié)合思政案例，探討了該課程中融入思政教育的方法，為同類課程中思政育人的實(shí)現(xiàn)提供參考。（剩余3829字）