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美國著名教育家杜威提出了“教育即生活”的理論。他認為,教育就是兒童現(xiàn)在生活的過程,而不是將來生活的預備;最好的教育就是“從生活中學習”“從經(jīng)驗中學習”;教育就是要給兒童提供保證生長或充分生活的條件。幼兒年齡較小,生活經(jīng)驗匱乏,往往需要通過感官認識、依靠表象來認識事物。因此,在幼兒教育中,教師要盡可能地以幼兒周圍的生活為主要內(nèi)容,讓幼兒在現(xiàn)實生活中獲得豐富的生活經(jīng)驗,促進幼兒道德品行和知識能力不斷發(fā)展。(剩余3384字)
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融教育于生活
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