高考地理“4選2”型組合式選擇題選項(xiàng)要素關(guān)系分析

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摘 要：近年來，在高考地理的命題趨勢中，組合式選擇題受到越來越多的關(guān)注，研究組合式選擇題涉及的地理要素之間的關(guān)系，對學(xué)生綜合思維的培養(yǎng)具有重要價(jià)值。本文依據(jù)“可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)”分類理論，結(jié)合地理要素的呈現(xiàn)形式，立足于各地高考地理試題的考查情況，以2018—2024年高考地理全國卷為典型案例進(jìn)行考情分析，將“4選2”型組合式選擇題分為要素獨(dú)立式、雙要素捆綁式和混合式三大類，同時(shí)提出三大備考建議：厘清要素關(guān)系，把握學(xué)科本質(zhì)；進(jìn)行深度講評，提升思維能力；嘗試舉一反三，學(xué)會遷移運(yùn)用。（剩余5826字）