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[摘 要] 學(xué)科治理是大學(xué)治理的重要組成部分,也是大學(xué)治理現(xiàn)代化的重要載體。數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,數(shù)字技術(shù)嵌入大學(xué)學(xué)科治理并產(chǎn)生耦合作用,已成為重塑學(xué)科治理體系、提升學(xué)科治理效能的重要嘗試。但由于數(shù)字技術(shù)與學(xué)科治理之間的異質(zhì)性,造成數(shù)字技術(shù)嵌入學(xué)科治理中的決策規(guī)劃、參與力量、資源配置、評(píng)價(jià)反饋等著力點(diǎn)后,形成賦能與風(fēng)險(xiǎn)的雙重效應(yīng)。(剩余14286字)
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數(shù)字技術(shù)嵌入大學(xué)學(xué)科治理的雙重效應(yīng)及其調(diào)適
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