中班綜合活動(dòng)：小瓢蟲黛拉

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設(shè)計(jì)意圖

繪本《小瓢蟲黛拉》畫面溫馨、情節(jié)有愛，以角色對(duì)話的方式，講述了小瓢蟲黛拉在好朋友的陪伴下一起尋找太陽(yáng)，最終變成紅色小瓢蟲的故事，整個(gè)尋找過程就像一幅延綿不斷的自然畫卷。4～5歲幼兒能初步在畫面信息之間建立聯(lián)系，圍繞主要線索形成自己的理解，并較為清楚地表達(dá)出來。教師應(yīng)積極引導(dǎo)幼兒捕捉畫面細(xì)節(jié)，激發(fā)他們主動(dòng)表達(dá)故事、參與表演的興趣和愿望。（剩余1720字）