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思維導圖在大班幼兒海報設(shè)計中的應(yīng)用優(yōu)勢與策略

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主題墻是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，具有展示學習內(nèi)容和信息交流的作用。以往的主題墻主要由教師設(shè)計，用簡要的語言提示主題過程，輔以幼兒作品或活動時的抓拍圖。為了凸顯幼兒的主體性，我們大膽引入兒童海報，逐漸取代以教師的思路為主的主題墻設(shè)計。 兒童海報以兒童自身為敘述視角，用兒童自己的圖像、符號、繪畫及手工作品等表征手段記錄并呈現(xiàn)他們對主題活動的認識。（剩余2535字）

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