基于swot分析法對(duì)我國(guó)中小學(xué)體育課堂引入體育舞蹈的探究

體育舞蹈作為中小學(xué)體育課堂中一種全新的教學(xué)內(nèi)容，是將音樂(lè)和動(dòng)作進(jìn)行融合的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本文基于swot分析法對(duì)中小學(xué)課程引入體育舞蹈的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行詳細(xì)分析，為進(jìn)一步完善體育舞蹈在體育課堂中實(shí)施效果，從豐富宣傳方式、聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)展多樣化教學(xué)激發(fā)興趣、引入體育舞蹈豐富教學(xué)內(nèi)容等幾個(gè)方面初步探究了體育舞蹈在中小學(xué)體育課堂實(shí)施的有效性，為促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。（剩余4902字）