任憑馳騁天地寬

——“雙減”背景下校園定向在小學(xué)體育教學(xué)中的創(chuàng)新與研究

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的發(fā)布標(biāo)志著教育目標(biāo)和方向的改變，學(xué)生的作業(yè)和專業(yè)課學(xué)業(yè)壓力減小，自然有更多時間可以做體育運動，學(xué)校體育教育的比重將上升，教育行業(yè)將引來改革。蔡元培先生把健全人格歸納為“四育”，分別是：體育—智育—德育—美育，提出：“完全人格，首在體育”，體育教學(xué)最終目的是增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體發(fā)育，成為祖國棟梁。（剩余4764字）