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新時代，體育教師的核心素養(yǎng)包含專業(yè)的知識和能力、專業(yè)的技能、自我反思和自我提高的能力以及對職業(yè)的情感。體育教師的核心素養(yǎng)培養(yǎng)有助于體育教師和學生的全面發(fā)展。本文以發(fā)展的眼光從體育教師的成長歷程出發(fā)，介紹了不同成長階段的體育教師核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑和方式。
新時代，社會在進步，人們的教育觀念也在不斷的發(fā)生變化。（剩余5277字）
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新時代體育教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)模式及路徑研究
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