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賞識教育在小學體育教學中的運用

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在素質(zhì)教育和新課程改革不斷深化的今天，我國各個學段、各個學科的教學已呈現(xiàn)出明顯的實踐化、人文化和效果化發(fā)展趨勢，更多的教育工作者逐漸認識到激發(fā)學生主觀能動性的重要意義。小學體育是一門以增強學生基礎體質(zhì)、教授學生基本體育運動知識為目的的課程，也是最能集中體現(xiàn)素質(zhì)教育本質(zhì)的一門學科?；谏鲜稣J識，筆者將圍繞“賞析教育在小學體育教學中的運用”一題撰寫此文并提出一些看法，以資諸位參閱。（剩余5072字）

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