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基于微課的翻轉課堂在高校體育教育專業(yè)課程中的應用分析研究

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信息技術的快速發(fā)展，對當前高校體育教學提出了更高的要求，應用更加先進有效的教學方式，明確教學目標，能夠促進學生綜合體育素質的提升。近年來，基于微課的翻轉課堂在當前高校體育教學中得到了廣泛的應用，與傳統教學模式相比，在應用過程中優(yōu)勢較為明顯，通過不斷發(fā)揮學生的主體作用，進一步引導學生參與到高校體育運動當中來，有助于學生在日常積累體育知識，形成良好的運動習慣。（剩余4708字）

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