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在新課程改革深入發(fā)展的背景下,體育教育在學生成長和發(fā)展過程中的重要意義得到了社會各界的廣泛認同。但是由于受到傳統(tǒng)應試教育觀念的影響,一些學校并沒有關注到體育課程多元化的發(fā)展,在組織學生參與體育鍛煉時也存在著體育課程形式單一的問題。在此背景下,小學體育教師應當圍繞快樂體操特色課程的構建進行深入研究,為體操運動模式的創(chuàng)新和運動內容的優(yōu)化提供全新的思路。(剩余5332字)
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基于新課標視野的小學“快樂體操”特色課程的創(chuàng)新與實踐研究
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