高校排球公選課混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

高校體育課程混合式教學(xué)已成為當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢，本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯思維法等研究方法，對當(dāng)前高校排球教學(xué)中存在的問題：課程思政融入水平有待提升、教學(xué)效果不理想等問題進(jìn)行了探討，在對相關(guān)概念進(jìn)行辨析的基礎(chǔ)上，從課前-課中-課后三個階段，提出了高校排球公選課混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新途徑，以期提高高校排球課教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好掌握排球技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)健全人格。（剩余5532字）