體醫(yī)結(jié)合融入高校體育保健課的探討

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1 前言

本研究通過(guò)文獻(xiàn)資料、學(xué)生訪(fǎng)談、專(zhuān)家咨詢(xún)等方法，在健康中國(guó)觀念下，闡述“體醫(yī)結(jié)合”在學(xué)校體育中的創(chuàng)新模式，優(yōu)化體育保健課程結(jié)構(gòu)，改革體育保健課教學(xué)的內(nèi)容與方法，加強(qiáng)體育師資建設(shè)，使高校中的體育保健課程更加具有針對(duì)性、實(shí)用性和科學(xué)性，促進(jìn)健康中國(guó)深層次發(fā)展。

“體醫(yī)結(jié)合”的概念早在19世紀(jì)美國(guó)的健康專(zhuān)家就已提出，并開(kāi)始把注意力放在體育與醫(yī)學(xué)結(jié)合的可能性上，進(jìn)行有關(guān)體育與醫(yī)療結(jié)合的研究論證。（剩余5072字）