激勵(lì)教學(xué)法在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用探析

激勵(lì)教學(xué)法是一種以激發(fā)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生潛能、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的教學(xué)形式，作為一種積極的、正面的引導(dǎo)性教育，該種教育形式能夠更好地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，更好地提升自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性。高校體育教學(xué)作為一門(mén)公共類(lèi)課程，部分學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)階段之后體育鍛煉不足，也缺乏對(duì)體育課程學(xué)習(xí)的重視，這就使得學(xué)生在體育課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中存在積極性不高，甚至在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生了排斥抵觸心理。（剩余5262字）