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激勵教學法在高校體育教學中的應用探析

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激勵教學法是一種以激發(fā)學生興趣、挖掘學生潛能、激發(fā)學生學習動機的教學形式，作為一種積極的、正面的引導性教育，該種教育形式能夠更好地幫助學生養(yǎng)成良好的心理素質，更好地提升自身的學習主動性與積極性。高校體育教學作為一門公共類課程，部分學生在進入大學階段之后體育鍛煉不足，也缺乏對體育課程學習的重視，這就使得學生在體育課程的學習過程中存在積極性不高，甚至在學習過程中產(chǎn)生了排斥抵觸心理。（剩余5262字）

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