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談中學體育教學中學生行為習慣的良好養(yǎng)成

——以高中體育教學為例

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本文章通過探討高中體育教學中學生的訓練現(xiàn)狀以及對學生開展行為習慣養(yǎng)成教學的重要性，更是通過體育習慣的養(yǎng)成教育，讓學生步入社會之后自覺進行身體鍛煉進行分析。因為在高中體育課程訓練中，學生通過練習進行身體協(xié)調(diào)能力的訓練，不僅能幫助自己養(yǎng)成良好的體育訓練習慣，還能緩解高中時期緊張的學習壓力，培養(yǎng)學生樂觀、積極向上的審美能力。（剩余5204字）

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