反思他課自省吾身：反思教學(xué)細(xì)節(jié)促進體育課堂效率

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本文依據(jù)一次區(qū)級層面體育課堂展示活動，對收集到的四節(jié)體育課中課堂教學(xué)相關(guān)量表的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析，從教師的教與學(xué)生的學(xué)兩個方面進行審視，“反思”課堂教學(xué)中易被忽視的細(xì)節(jié)。試圖探索體育教師在教學(xué)活動中及時“反思”教學(xué)細(xì)節(jié)的方法，以促進體育課堂教學(xué)效率的提高。

1 前言

在一次區(qū)級層面的體育課堂展示活動中，教研員將聽課教師按不同記錄量表分組，要求有目的地觀察，記錄上課教師課堂教學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)。（剩余3503字）