“完整的人”視域下定向越野課的思政教育研究

在“全面發(fā)展”的戰(zhàn)略背景下，我國高校的體育教學(xué)工作也開始了新的改革和創(chuàng)新。而在這一過程中，學(xué)校教育工作者的思想觀念、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力等方面的提高也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思政教育與引導(dǎo)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求與要求，成為未來人才的儲(chǔ)備基地。

近年來，競技類的比賽逐漸被大眾所接受，并且受到了廣泛的關(guān)注;與此同時(shí)，由于現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，體育運(yùn)動(dòng)的方式更加豐富，這就為體育院校的傳統(tǒng)教育模式帶來了巨大的挑戰(zhàn)和沖擊。（剩余5297字）