學科核心素養(yǎng)視角下高中體育結構化教學探索

——以足球局部進攻戰(zhàn)術“踢墻式二過一”教學為例

打開文本圖片集

結構化運動技術課程，是要從一堂體育課或某個課程單元的一項關于體育運動技術的課程中，根據(jù)體育運動的特點、運動技術的延伸性等，使學習者更全方位地了解該技術在某體育運動中的地位與意義，并通過大量的綜合訓練、實用性練習與實戰(zhàn)性訓練，使學習者更全方位地了解該技術，并以此實現(xiàn)提高運動技術的目的。

1 結構化運動技能教學的內(nèi)涵與價值

在所有的運動中，足球是一個能夠使他們從中受益較多且愿意投入的體育運動。（剩余4322字）