基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中歷史高效課堂構(gòu)建策略分析

摘要：翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式提倡將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)歸還給學(xué)生，能夠更新教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升。本文簡(jiǎn)略闡述了現(xiàn)階段初中歷史翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建的要點(diǎn)，并立足于多媒體教學(xué)、升本理念、因材施教等三個(gè)方面闡述了高效翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建的策略，希望能夠提升初中歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我國(guó)素質(zhì)教育事業(yè)發(fā)展。（剩余2135字）