守正立人，語(yǔ)用化人

——使用統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材的理念主張與實(shí)踐策略

2017年，國(guó)家統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材在全國(guó)范圍內(nèi)的起始年級(jí)使用。如何科學(xué)高效地使用好這套教材呢？通過(guò)研究教材，我們確定了“守正立人，語(yǔ)用化人”的教學(xué)主張，積極探索科學(xué)高效的教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

一、使用統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材的理念主張

1.使用目標(biāo)：“立人”和“化人”

學(xué)生，是所有課程的培育中心與核心，只有以學(xué)生為中心，把學(xué)生放在課程的中央，課程實(shí)施的意義與價(jià)值才能凸顯。（剩余1769字）