“三教”改革視域下中職學(xué)校課程思政建設(shè)的探索

摘要：課程思政是中職學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的內(nèi)在需求，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。全面深化“三教”改革，充分激發(fā)教師的育人積極性，深度挖掘課程的育人資源，積極探討恰當(dāng)?shù)挠朔椒ǎ兄谥新殞W(xué)校更好地落實(shí)課程思政教育理念，從而不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。文章從“三教”改革視域出發(fā)，充分論證中職教育與課程思政之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，分析課程思政融入存在的問(wèn)題，提出中職課程思政建設(shè)的方法與路徑，以此為中職教育改革提供理論參考和實(shí)踐借鑒。（剩余7958字）