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“三教”改革視域下中職學校課程思政建設的探索

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摘要：課程思政是中職學校全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向的內在需求，是落實立德樹人根本任務的重要途徑。全面深化“三教”改革，充分激發(fā)教師的育人積極性，深度挖掘課程的育人資源，積極探討恰當的育人方法，有助于中職學校更好地落實課程思政教育理念，從而不斷提升人才培養(yǎng)質量。文章從“三教”改革視域出發(fā)，充分論證中職教育與課程思政之間的內在邏輯關系，分析課程思政融入存在的問題，提出中職課程思政建設的方法與路徑，以此為中職教育改革提供理論參考和實踐借鑒。（剩余7958字）

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